quarta-feira, 5 de dezembro de 2007

Avaliação da Aula do dia 05/12/07

1 – O que achei do Blog?

2 – Como irei utilizá-lo no Projeto África?

3 - O que precisa melhorar nele?

terça-feira, 4 de dezembro de 2007

E as outras doenças?

Conforme se pode comprovar no infográfico anterior, os números da AIDS na África são alarmantes!
Mas existem muitas outras causas de mortes precoces que transformam a situação da saúde na África em fator altamente preocupante para a ONU. Altos índices de mortalidade por doenças contagiosas, por complicações decorrentes do parto, ... Dezenas de milhares de pessoas morreram nos últimos dois anos vítimas da seca e da escassez de comida, principalmente na Zâmbia, Moçambique, Malauí e Zimbábue.
A malária se alastra de forma epidêmica e o continente ainda concentra 90% dos casos clínicos registrados no mundo.
Nos útimos anos se obteve algum progresso com a redução de 50% dos casos de sarampo e de pólio.
Ainda existem grupos étnicos específicos que são acometidos de doenças características como por exemplo, os pigmeus que são acometidos de uma elevada incidência de anemia falciforme. Os pigmeus são encontrados em toda África Central,e a tribo mais conhecida é a Mbuti da floresta tropical Ituri na República Democrática do Congo.
A educação também está na beira de um precipício em países como Lesoto, Malauí, Zimbábue e Zâmbia, onde a falência da educação se deve à morte dos professores pela AIDS e outros estam doentes e afastados da escola. As crianças, principalmente as meninas, deixaram de ir à escola para cuidar dos pais doentes, e garotos que perderam os pais deixam de estudar. A Zâmbia perdeu 1.967 professores em 2001, mais de dois mil no ano seguinte. Em algumas áreas de Malauí, mais de 30% dos professores têm HIV positivo. Como a educação pode se manter em pé? Com problemas no ensino, o papel da educação na luta contra o HIV fica comprometido, o que produz um círculo vicioso.

Agora que V. já sabe um pouco mais a respeito da situação da saúde pública na África, tente resolver o exercício que está aqui.

segunda-feira, 3 de dezembro de 2007

Ciências

Infográfico encontrado em http://www.webciencia.com/10_africa.htm


AIDS na África

A pobreza, a falta de informação e as guerras produziram uma bomba de efeito retardado que está dizimando a África: nas duas últimas décadas, a AIDS matou 17 milhões de pessoas no continente, quase tanto quanto catástrofes históricas como a gripe espanhola do início do século passado (20 milhões) e a peste negra, na Idade Média (25 milhões).

De cada três infectados pela AIDS no planeta, dois vivem na África. A cada minuto, oito novos doentes surgem no continente. Países como Zimbábue convivem com índices de contaminação de 25% da população. Para se ter uma idéia do que isso representa, o Brasil tem 540 mil pessoas infectadas, uma taxa de contaminação de 0,35% da população.

Na África do Sul, a incidência de estupros é epidêmica como a própria síndrome, e as duas estão vinculadas. Em certas regiões, cultiva-se a lenda de que um portador do HIV pode curar-se ao violentar uma virgem. Oficialmente, ocorrem 50 mil estupros por ano - há estimativas de que esse número seja superior a 1 milhão.


ATIVIDADE: DE ACORDO COM O TEXTO INDIQUE QUAIS AS CAUSAS DA GRANDE INFECÇÃO DA AIDS NO CONTINENTE AFRICANO E MONTE COM SEUS COLEGAS SOLUÇÕES PARA ESSA SITUAÇÃO.

Religião

O SINCRETISMO RELIGIOSO NA CULTURA DA BAHIA

Na época da escravidão, os negros eram obrigados a adotar a religião católica dos portugueses, mas mantinham as suas próprias crenças. Para cultuar suas divindades, eles relacionavam os orixás aos santos católicos e conseguiam enganar o colonizador e essa associação é muito presente na Bahia até hoje.
Agora que você entendeu um pouco do sincretismo religioso, observe as colunas abaixo e relacione alguns santos católicos com os orixás da religião africana:

( 1 ) Senhor do Bonfim ( ) Xangô
( 2 ) Santa Bárbara ( ) Oxum
( 3 ) Senhora Sant’ana ( ) Oxalá
( 4 ) Nossa Senhora da Conceição ( ) Iansã
( 5 ) Nossa Senhora das Candeias ( ) Nanã
( 6 ) São Jerônimo ( ) Iemanjá

Geografia

A África não é um país, e sim um continente

Essa afirmação pode parecer absurda, mas não é. "Há uma tendência em falar da África como se todos que ali vivem tivessem os mesmos hábitos e tradições", diz Rafael Sânzio Araújo dos Anjos, coordenador do Centro de Cartografia Aplicada e Informação Geográfica da UnB.

Ao falar sobre os diversos povos, é possível destacar as contribuições de cada um para a economia do Brasil Colônia. "Eles trouxeram para cá a melhor tecnologia dos trópicos", informa Rafael. Tanto que os donos das terras encomendavam aos mercadores mão-de-obra especializada para a atividade de seus domínios. Os alunos da 4ª série da Escola Estadual Luigino Burigotto, em Limeira (SP), ficaram espantados ao saber que a enxada, o arado e técnicas de irrigação vieram para o Brasil com os negros. A visita à Fazenda Ibicaba, do início do século 19, ilustrou esse capítulo da aula de Geografia, onde eles conheceram a casa-grande e a senzala construídas pelos negros escravizados.

Click aqui para ver o infográfico animado

domingo, 2 de dezembro de 2007

Ciências

E a vida selvagem, V. gostaria de conhecer mais?

Veja abaixo dois vídeos muito legais sobre a WILD África ou África selvagem.

BBC motion gallery - WILD AFRICA




WILD ÁFRICA


Agora vá até o texto que está aqui e tente preencher os espaços em branco, procurando as informações que V. não souber na WIKIPEDIA este é um desafio que merece ser vencido! Pois ao terminar, V. terá feito uma grande viagem pela África selvagem.

sábado, 1 de dezembro de 2007

Geografia

V. conhece alguns países da África?

Para conhecer cada país separadamente V. pode ir no WIKIPEDIA e digitar o nome do país. Mas, no endereço http://ikuska.com/Africa/africa.htm V. pode conhecer cada um deles apenas clicando no nome do país.

Agora teste seus conhecimentos resolvendo as palavras cruzadas propostas em http://www.dcc.ufba.br/~frieda/cruzada.htm. Pelas características principais do país V. deve descobrir o seu nome, boa sorte!!

sexta-feira, 30 de novembro de 2007

História

ÁFRICA de todos nós

Veja a reportagem intitulada ÁFRICA de todos nós, da revista Nova Escola on-line, onde V. vai descobrir que a cultura africana, que agora faz parte do currículo da escola de ensino fundamental e médio, possui grande diversidade e riqueza nas ciências, na tecnologia e na história de seus povos. Neste link o professor também encontrará sugestões de como trabalhar com o tema através de atividades para todas as disciplinas.

Curiosidades

ÁFRICA Berço da humanidade e do conhecimento

Os primeiros seres humanos provavelmente surgiram na África. Os mais antigos fósseis de hominídeos foram encontrados na África e têm cerca de cinco milhões de anos.
O Egito foi provavelmente o primeiro estado a constituir-se na África, há cerca de 5000 anos, mas muitos outros reinos ou cidades-estado foram sucedendo-se neste continente, ao longo dos séculos. Além disso, a África foi, desde a antigüidade, procurada por povos de outros continentes, que buscavam as suas riquezas, como sal, ouro, diamantes, marfim ...

Referências para os professores

HISTÓRIA
A Enxada e a Lança - a África Antes dos Portugueses, Alberto da Costa e Silva, Ed. Nova Fronteira www.novafronteira.com.br.

A Experiência Africana: da Pré-História aos Dias Atuais, Roland Oliver, Ed. Jorge Zahar www.zahar.com.br, 316 págs.

A Invenção do Ser Negro - Um percurso das Idéias que Naturalizaram A Inferioridade dos Negros, Gislene Aparecida dos Santos, 173 págs., Ed. Pallas www.pallaseditora.com.br, 32 reais.

Ancestrais - Uma Introdução à História da África Atlântica, Mary del Priore e Renato Pinto Venâncio, 187 págs, Ed. Campus www.campus.com.br, 38 reais.

Escola Plural - A Diversidade Está na Sala de Aula, Maria Nazareth Mota de Lima (org.), 118 págs.,

Série Fazer Valer os Direitos, vol. 3, Ed. Cortez/Ceafro/Unicef www.cortexeditora.com.br, 14 reais.

História Geral da África II - África Antiga, G. Mokhtar (org.), 879 págs., Ed. Ática www.atica.com.br

Negritude – Usos e Sentidos, Kabengele Munanga, 88 págs., Ed. Ática www.atica.com.br.

Para entender o Negro no Brasil de Hoje - História, Realidades, Problemas e Caminhos, Kabengele Munanga e Nilma Lino Gomes, 254 págs.
Livro do Estudante, Ed. Global www.globaleditora.com.br/ Ação Educativa www.acaoeducativa.org,

LÍNGUA PORTUGUESA
Falares Africanos na Bahia
, Yeda Pessoa de Castro, 368 págs., Ed. Topbooks, www.topbooks.com.br.

Novo Dicionário Banto do Brasil, Nei Lopes, 260 págs., Ed. Pallas www.pallaseditora.com.br, 49 reais.

Arte Dicionário de Arte Sacra e Técnicas Afro-Brasileiras, Raul Lody, 322 págs., Ed. Pallas www.pallaseditora.com.br, 53 reais.

As Máscaras Africanas, Franco Monti, 154 págs., Ed. Martins Fontes www.martinsfontes.com.br.

A Cor da Ternura, Geni Guimarães, 94 págs., Ed. FTD www.ftd.com.br, 17,70 reai.s

A Gênese Africana - Contos, Mitos e Lendas da África, Leo Frobenius e Douglas C. Fox, 238 págs., Ed. Landy www.landy.com.br, 40 reais

A Menina Transparente, Elisa Lucinda, 28 págs., Ed. Salamadra www.salamandra.com.br, 27 reais.

Como as Histórias se Espalham pelo Mundo, Rogério Andrade Barbosa, 40 págs., Ed. DCL www.editoradcl.com.br, 21 reais.

Ébano, Ryszard Kapuscinski, 360 págs., Cia das Letras www.companhiadasletras.com.br, 47 reais.

Fica comigo, Georgina Martins, 30 págs., Ed. DCL www.editoradcl.com.br, 15 reais.

Histórias da Preta, Heloísa Pires Lima, 71 págs., Ed. Cia. Das Letrinhas www.companhiadasletras.com.br, 29,50 reais.

Luana, a Menina que Viu o Brasil Neném, Aroldo Macedo e Oswaldo Faustino, 48 págs., Ed. FTD www.ftd.com.br , 15,10 reais.

Menina Bonita do Laço de Fita, Ana Maria Machado, 24 págs., Ed. Ática www.atica.com.br, 15,90 reais.

O Espelho Dourado, Heloísa Pires Lima, 32 págs. Ed. Peirópolis www.editorapeiropolis.com.br, 25 reais.

O Filho do Vento, Rogério Andrade Barbosa, 40 págs., Ed. DCL www.editoradcl.com.br, 21 reais.

O Menino Fula, Amadou Hampaâte Bâ, Casa das Áfricas e Pallas Athenas, 3801-1718 casadasafricas@terra.com.br.

Que Mundo Maravilhoso!, Julius Lester e Joe Cepeda, 32 págs., Ed. Brinquebook www.brinquebook.com.br, 21 reais.

Tanto, tanto!, Trish Cooke, 48 págs., Ed. Ática www.atica.com.br.

FILMES

O Jardineiro Fiel
(The Constant Gardener), Inglaterra, 2005, 129 min, Fernando Meirelles. Uma ativista inglesa é morta na África depois de desvendar um esquema fraudulento de realização de testes farmacêuticos na população carente do Quênia. Seu marido, um diplomata, resolve levar adiante as investigações.

A Batalha de Argel (La Battaglia di Algeri), Itália/Argélia, 1965, 117 min, Gillo Pontecorvo, Lumière O filme retrata a revolução que houve na Argélia na década de 50, quando a população desse país lutava para se libertar dos franceses.

Entre Dois Amores (Out of Africa), EUA, 1985, 162 min, Sydney Pollack, Universal Pictures Uma dinamarquesa casa-se com um amigo para ganhar o título de baronesa e vai morar na África para cuidar de uma plantação de café. O filme mostra o relacionamento dela e de outro estrangeiro com o local em que vivem.

Hotel Ruanda (Hotel Rwanda), Canadá/Reino Unido/Itália/África do Sul, 2004, 122 min, Terry George A história real de um gerente de hotel que deu abrigo a cerca de 1200 refugiados durante conflitos entre as etnias hutu e tutsie, em 1994, que mataram mais de 1 milhão de pessoas naquele país.

Kiriku e a Feiticeira (Kiriku et la Sorcière), França/Bélgica/Luxemburgo, 1998, 71 min, direção: Michel Ocelot Baseado em uma lenda da África Ocidental, a animação conta a história de Kiriku, um garoto pequeno, mas dons especiais, que nasceu com a missão de salvar sua aldeia da cruel feiticeira Karaba.

Malcoln X (Malcon X), EUA, 1992, 192 minutos, direção: Spike Lee A história de um dos maiores defensores dos direitos dos negros nos Estados Unidos.

Sarafina, O Som da Liberdade (Sarafina), USA, 1993, 116 min, direção: Darrel RoodtNa África do Sul, professora ensina jovens alunos negros a lutarem por seus direitos. Para uma aluna em especial, essas lições serão um rito de iniciação na vida adulta, na forma de uma brutal tomada de consciência a respeito da realidade que a cerca.

Um Grito de Liberdade (Cry Freedom), Inglaterra, 1987, 157 min, direção: Richard Attemborough Nos anos 70, na África do Sul do apartheid, um jornalista branco torna-se amigo de Stephen Biko, militante pelos direitos dos negros. Quando Biko é morto na prisão, o jornalista tenta divulgar a história do ativista e a crueldade do apartheid.

SITES

Casa das Áfricas em www.casadasafricas.org.br - espaço cultural e de estudos sobre sociedades africanas, exposições virtuais, consulta a biblioteca especializada.

Casa de Cultura da Mulher Negra em www.casadeculturadamulhernegra.org.br - artigos e notícias do movimento da mulher negra.

Fundação Cultural Palmares em www.palmares.gov.br - página oficial da fundação ligada ao Governo Federal. Políticas públicas e dados sobre a população afro-descendente, comunidades quilombolas, artigos e notícias.

Geledés em www.geledes.org.br - artigos, indicação de leituras e notícias do movimento negro.

Mestre Didi www.mestredidi.org - informações sobre ancestralidade africana no Brasil.

Mulheres Negras em www.mulheresnegras.org - Artigos sobre diversidade cultural e educação, lista de pesquisadores sobre a história africana e de afro-descendentes.

Mundo Negro em www.mundonegro.com.br - portal da comunidade afro-descendente, traz notícias, agenda cultural e educativa, artigos e debates.

Núcleo de Estudos Negros em www.nen.org.br/ - legislação, artigos e pesquisas.

Portal Afro em www.portalafro.com.br - informações sobre comunidades quilombolas, religiões africanas, arte e culinária.

quarta-feira, 28 de novembro de 2007

Matemática

A África possui um dos maiores índices de mortalidade cujas causas já sabemos: fome, AIDS, péssimas condições de vida, entre outras.
Infelizmente a África também possui péssimos números quando o assunto é Tecnologia da Informação e Comunicação, chegando a ter países com nenhum acesso a internet.
Todas essas informações e muito mais podem ser obtidas através do site : Site do IBGE onde vocês podem consultar os indicadores socias da África onde você pode obter números a respeito de cada país da África.
Acessem esse site e façam um levantamento dos indicadores sociais de cada país da África,façam um gráfico onde seja possível ver qual o país mais populoso e qual o menos populoso e façam uma tabela mostrando estes dados com relação ao número de pessoas com computadores e o número de pessoas com acesso a internet em cada país.
E Candeias? Quais os indicadores sociais de Candeias,pesquisem e relacionem com os indicadores encontrados sobre a África.

Dica: Um execelente aplicativo computacional para fazer tabelas é o OpenOffice Calc, ou, a depender da distribuição Linux, o BrOffice Calc.

Divirtam-se!!

Português

PARTIDA PARA O CONTRATO

O rosto retrata a alma
amarfanhada pelo sofrimento

Nesta hora de pranto
vespertina e ensanguentada
Manuel
o seu amor
partiu para São. Tomé
para lá do mar

Até quando?

Além no horizonte repentinos
o sol e o barco
se afogam
o mar
escurecendo
o céu escurecendo a terra
e a alma de mulher

Não há luz
não há estrelas no céu escuro
Tudo na terra é sombra

Não há luz
Não há norte na alma da mulher

Negrura
Só negrura...

Agostinho Neto
(Angola: 1922-1979)

Navio Negreiro

II


Que importa do nauta o berço,
Donde é filho, qual seu lar?
Ama a cadência do verso
Que lhe ensina o velho mar!
Cantai! que a morte é divina!
Resvala o brigue à bolina
Como golfinho veloz.
Presa ao mastro da mezena
Saudosa bandeira acena
As vagas que deixa após.

Do Espanhol as cantilenas
Requebradas de langor,
Lembram as moças morenas,
As andaluzas em flor!
Da Itália o filho indolente
Canta Veneza dormente,
— Terra de amor e traição,
Ou do golfo no regaço
Relembra os versos de Tasso,
Junto às lavas do vulcão!

O Inglês — marinheiro frio,
Que ao nascer no mar se achou,
(Porque a Inglaterra é um navio,
Que Deus na Mancha ancorou),
Rijo entoa pátrias glórias,
Lembrando, orgulhoso, histórias
De Nelson e de Aboukir.. .
O Francês — predestinado —
Canta os louros do passado
E os loureiros do porvir!

Os marinheiros Helenos,
Que a vaga jônia criou,
Belos piratas morenos
Do mar que Ulisses cortou,
Homens que Fídias talhara,
Vão cantando em noite clara
Versos que Homero gemeu ...
Nautas de todas as plagas,
Vós sabeis achar nas vagas
As melodias do céu! ...


Castro Alves

(Brasil: 1847-1871)


Identifique, na Wikipédia, os termos desconhecidos desses poemas. Em seguida faça comparações entre as obras do autor africano e do brasileiro, produzindo um texto coletivo e poste como comentário no blog.

Bom trabalho!

terça-feira, 27 de novembro de 2007

Matemática e Artes

Existe um jogo de origem africana surgido por volta do ano 2.000 antes de Cristo porém não descobrimos o nome ainda... Há quem diga que algumas versões desse jogo seriam mais complexas que o xadrez, já que neste uma peça é movida por vez, e no jogo africano, em todas as suas versões, são movidas diversas peças de cada vez, modificando constantemente a configuração do tabuleiro.
Será que vocês poderiam nos ajudar a descobrir o nome?
Aliás,já que é um jogo,que tal jogá-lo?
Descubram o nome do jogo e as regras desse jogo e para jogar montem o tabuleiro no formato adequado ao jogo,tenho certeza que será bem divertido e enriquecedor.

Projeto África 2007

Quando ouvimos a palavra África várias imagens nos surgem no pensamento, não é mesmo? Talvez para a maioria dos brasileiros o termo África faça imediatamente a ligação com a escravidão, mas também pode nos fazer pensar em um continente onde ainda existe vida selvagem, onde existem enormes desertos, condições sub-humanas de vida, onde surgiu a AIDS e também o homo erectus.

Considerando que em 20 de novembro se comemora o dia da Consciência Negra, data importante do calendário brasileiro, imagina-se ser estimulante conhecer um pouco mais de perto o continente africano em seus vários aspectos sociais e humanos , que o caracterizam e também deixaram suas marcas na sociedade brasileira decorrente da miscigenação provocada pela escravidão durante o período colonial.

Vamos então tentar entender o que é realmente a África? Quais são os seus principais símbolos? O que a África tem de bom? E de melhor? O que tem de ruim? E o que precisa melhorar? O que ela pode nos ensinar? Qual a influência da cultura africana na cultura brasileira?

Enfim, vamos pesquisar para responder os desafios que estarão colocados aqui e deverão ser trabalhados por professores e alunos das 7ª e 8ª séries do Colégio Papa Paulo VI de Candeias, Bahia.

segunda-feira, 26 de novembro de 2007